临汾市漪汾小学:教圃耕香育桃李 杏坛沐露润英才
临汾市漪汾小学:教圃耕香育桃李 杏坛沐露润英才
临汾市漪汾小学:教圃耕香育桃李 杏坛沐露润英才临汾市漪汾小学2025年(nián)春季教育教学工作围绕“习惯教育、书写提升、教研深化(shēnhuà)、确保平安”的目标展开,各项工作扎实推进,为教育教学高质量发展筑牢了根基(gēnjī)。
学校(xuéxiào)推行常态课日巡查制度,重点关注教师(jiàoshī)课堂组织能力、学生(xuéshēng)课堂参与度(cānyùdù)及坐姿、写姿、握笔姿势等行为养成。巡查组如实记录并及时反馈,有效促进了教学改进。从检查情况看,新学期各班级课堂氛围愈发浓厚,学生学习(xuéxí)习惯明显好转,不少班级在课堂秩序方面表现突出,教师们也在持续加强对学生学习习惯的培养。
书写提升是本学期的另一重点。学校一手抓教师书写示范(shìfàn)引领,一手抓学生(xuéshēng)规范书写,定期在午写时间巡查,展示(zhǎnshì)优秀教师示范、优秀学生(yōuxiùxuéshēng)书写及作品。通过定期抽查各年级学生午写本(xiěběn),检验书写效果,助力学生养成良好书写习惯,从各年级展示的优秀午写作品来看,成效显著。
备课(bèikè)作为教学活动(jiàoxuéhuódòng)的重要预设环节,学校严格落实月检查制度,并提出八大要求,涵盖大单元备课理念、以生(yǐshēng)为本设计、要素齐全、预设学习方式等方面。优秀备课案例丰富多样,涉及(shèjí)语文与道德与法治、数学与科学、音体美信息技术等多个学科(xuékē),体现了跨学科融合与精心设计。
为落实“健康第一”理念,学校优化了阳光大(dà)课间活动,保证半小时(shí)时长、充足场地、趣味内容(nèiróng)及组织人员,各年级开展了跳绳、阳光体操等活动,让大课间安全有序且充满活力。
作业(zuòyè)是课堂教学的延伸,学校在作业设计上对(duì)教师提出要求,定期(dìngqī)组织比赛。在2025年春尧都区义务教育阶段作业设计大赛中,该校22位老师获奖。同时,学校定期检查作业,关注教师批阅情况与学生完成情况,针对问题及时提醒反馈(fǎnkuì),以强(yǐqiáng)基固本,促进教学常规管理精细化、规范化。
教育面向未来,临汾市漪汾(yīfén)小学将继续在提升教学质量(jiàoxuézhìliàng)上(shàng)发力,让教师在细节上下功夫、在品质上求实效,不断谱写教育新篇章。(文:闫芳芳、禹伟;图:临汾市漪汾小学提供)

临汾市漪汾小学2025年(nián)春季教育教学工作围绕“习惯教育、书写提升、教研深化(shēnhuà)、确保平安”的目标展开,各项工作扎实推进,为教育教学高质量发展筑牢了根基(gēnjī)。

学校(xuéxiào)推行常态课日巡查制度,重点关注教师(jiàoshī)课堂组织能力、学生(xuéshēng)课堂参与度(cānyùdù)及坐姿、写姿、握笔姿势等行为养成。巡查组如实记录并及时反馈,有效促进了教学改进。从检查情况看,新学期各班级课堂氛围愈发浓厚,学生学习(xuéxí)习惯明显好转,不少班级在课堂秩序方面表现突出,教师们也在持续加强对学生学习习惯的培养。
书写提升是本学期的另一重点。学校一手抓教师书写示范(shìfàn)引领,一手抓学生(xuéshēng)规范书写,定期在午写时间巡查,展示(zhǎnshì)优秀教师示范、优秀学生(yōuxiùxuéshēng)书写及作品。通过定期抽查各年级学生午写本(xiěběn),检验书写效果,助力学生养成良好书写习惯,从各年级展示的优秀午写作品来看,成效显著。
备课(bèikè)作为教学活动(jiàoxuéhuódòng)的重要预设环节,学校严格落实月检查制度,并提出八大要求,涵盖大单元备课理念、以生(yǐshēng)为本设计、要素齐全、预设学习方式等方面。优秀备课案例丰富多样,涉及(shèjí)语文与道德与法治、数学与科学、音体美信息技术等多个学科(xuékē),体现了跨学科融合与精心设计。

为落实“健康第一”理念,学校优化了阳光大(dà)课间活动,保证半小时(shí)时长、充足场地、趣味内容(nèiróng)及组织人员,各年级开展了跳绳、阳光体操等活动,让大课间安全有序且充满活力。
作业(zuòyè)是课堂教学的延伸,学校在作业设计上对(duì)教师提出要求,定期(dìngqī)组织比赛。在2025年春尧都区义务教育阶段作业设计大赛中,该校22位老师获奖。同时,学校定期检查作业,关注教师批阅情况与学生完成情况,针对问题及时提醒反馈(fǎnkuì),以强(yǐqiáng)基固本,促进教学常规管理精细化、规范化。
教育面向未来,临汾市漪汾(yīfén)小学将继续在提升教学质量(jiàoxuézhìliàng)上(shàng)发力,让教师在细节上下功夫、在品质上求实效,不断谱写教育新篇章。(文:闫芳芳、禹伟;图:临汾市漪汾小学提供)

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